Ved generalforsamlingen på Helsinge Realskole d. 12. april 2012 blev det besluttet, at skolen overgår til selvevaluering som tilsynsform. Ordningen er trådt i kraft fra skoleåret 2012/2013.
Helsinge Realskole bruger Danmarks Private Skolers godkendte selvevalueringsmodel.

Modellen evaluerer følgende kerneområder:
1. Skolens profil og undervisningstilbud
2. Elevens faglige standpunkt og generelle udbytte af undervisningen
3. Undervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse
4. Elevens alsidige personlige udvikling
5. Frihed og folkestyre
6. Specialundervisning
7. Dansk som andetsprog
8. Elevens videre forløb i uddannelsessystemet
9. Skoleledelsens kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af undervisningen

Selvevaluering er en cyklus, der går over tre år. I løbet af tre år skal vi evaluere alle kerneområder. Der er kerneområder, som vi på anden vis evaluerer hvert år eller hyppigere.

• I april 2015 afsluttede vi første cyklus af selvevaluering.
• I april 2018 afsluttede vi anden cyklus af selvevaluering.
• I skoleåret 2018/2019 påbegyndte vi tredje cyklus af selvevaluering.
• De løbende resultater af evalueringerne kan læses her på hjemmesiden under fanen “selvevaluering”.

Her kan du læse om Helsinge Realskoles overordnede tidsplan for selvevaluering i perioden 2018-2021.

Klik her for at læse vores overordnede tidsplan. 

Du kan herunder desuden læse om skolens selvevaluerings kerneområder.

• Kerneområde 1 – Skolens profil og undervisningstilbud.
• Kerneområde 2 – Elevens faglige standpunkt og generelle udbytte af undervisningen.
• Kerneområde 3 – Undervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse.
• Kerneområde 4 – Elevens alsidige personlige udvikling.
• Kerneområde 5 – Frihed og folkestyre.
• Kerneområde 6 – Specialundervisning.
• Kerneområde 7 – Dansk som andetsprog
• Kerneområde 8 – Elevens videre forløb i uddannelsessystemet
• Kerneområde 9 – Skoleledelsens kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af undervisningen